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『承政院日記』 Google Scholar ›
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『관보』, 『대한매일신보(국한문)』, 『제국신문』, 『독립신문』, 『공립신보』, 『개벽』 Google Scholar ›
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『통감부문서』 5권 Google Scholar ›
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김윤식, 『續陰晴史』 Google Scholar ›
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송상도, 『騎驢隨筆』 Google Scholar ›
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정교, 『大韓季年史』 Google Scholar ›
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황현, 『梅泉野錄』 Google Scholar ›
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현채, 『중등교과 동국사략』 (한국학문헌연구소 편, 1977, 『한국개화기교과서총서 16』, 아세아문화사) Google Scholar ›
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김여칠, 1985, 『한국개화기의 국사교과서와 역사인식』, 단국대학교 박사학위논문. Google Scholar ›
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김경태, 2020, 「하야시 다이스케[林泰輔]의 『朝鮮近世史』와 玄采의 『東國史略』에 나타난 임진왜란 서술 검토」, 『역사교육연구』 36. Google Scholar ›
11
김소영, 2020, 「통감부시기 역사교과서 편찬과 교과서 검정제 -『初等本國略史』 검정청원본과 출판본 분석을 중심으로-」, 『인문연구』 92. Google Scholar ›
12
김여칠, 1982, 「개화기 국사교과서를 통해 본 역사인식(2) -동국사략을 중심으로-」, 『사학지』 16-1. Google Scholar ›
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노영구, 2023, 「근대전환기 역사교과서의 임진왜란 및 이순신 서술의 특징」, 『역사와현실』 130. Google Scholar ›
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심철기, 2018, 「1907년 이후 『제국신문』의 성격과 의병 인식」, 『역사와 경계』 107. Google Scholar ›
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이승곤, 2000, 「근현대 국사교과서의 비교 -『중등교과 동국사략』, 『중등조선역사』, 『중등학교 사회생활과 우리나라의 생활(국사 부분)』을 중심으로-」, 『사회과교육연구』 제7호. Google Scholar ›
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이신철, 2013, 「대한제국기 역사교과서 편찬과 근대역사학 -『동국사략』(현채)의 당대사 서술을 통한 ‘국민 만들기’를 중심으로-」, 『역사교육』 126. Google Scholar ›
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정광필, 2022, 「대한제국 말기 玄采의 역사교육론 -한국사 교육을 통한 ‘復我舊日文化’-」, 『역사교육』 161. Google Scholar ›
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조동걸·한영우·박찬승 엮음, 1994, 『한국의 역사가와 역사학』 하. Google Scholar ›
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조동걸, 2011, 『한국 근대 사학사』, 역사공간. Google Scholar ›

The Narrative of Contemporary History after the Donghak Peasant Revolution and the Perception of the Righteous Army in Jungdeung Gyogwa Dongguk Saryak